A 501(c)(3) Nonprofit Organization
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研究項目
P.E.A.R.L. Institute 培訓、指導和支持參與比較研究中知識生成和傳播的研究人員，這些研究有助於為亞太島民提供服務。從業者需要在不同的 AAPI 群體中進行基於證據的、與文化相關的研究，以全面服務於這些社區並確保公平的服務結果。鼓勵課程開發研究，特別關注東西方文化融合和特定實踐領域的培訓手冊開發。研究項目可以通過研究所提供的贈款獲得全部或部分資金。
會議/研討會發展
我們與國際主要大學和研究機構合作，在紐約、多倫多、中國台灣、中國、越南和柬埔寨舉辦國際會議，主題為循證評估和實踐、社會工作臨床能力、社會政策、兒童和家庭服務等等。
現階段，P.E.A.R.L. Institute 正在推進其國際會議發展，重點是跨文化融合、有效的循證服務提供以及數字知識在社會工作教育中的應用。
鼓勵大學和組織聯繫研究所進行未來的會議合作。
2021 年即將開展的研究
中國健康自我管理 (C-WSM) 的功效
PEARL Institute 制定了中國健康自我管理（C-WSM）手冊，該手冊採用文化一致、以康復為導向、以課程為基礎的小組實踐設計，可以作為一種基於力量、以行動為導向、參與式的服務模式適用於住院治療的患有嚴重精神健康問題的中國成年人。這本文化相容的綜合患者手冊融合了中西醫結合的技術，以支持健康自我管理並減少再入院率。本手冊在實踐中被部分採用，但從未進行過評估。本研究項目旨在 1) 將 C-WSM 介紹給在中國兩個城市（上海、廣州）和美國一個城市（紐約）招募的中國精神疾病成年人，2) 綜合考察 C-WSM 的有效性中國人在行為和症狀、疼痛體驗、社會支持和整體生活滿意度方面的差異，3) 比較 C-WSM 在不同社區/社會背景下的中國人的有效性，以及 4) 探索相關的結構和文化因素C-WSM 的有效性。
Covid-19、歧視和仇外心理對國際學生的影響
該研究旨在了解在美國的國際學生的主要擔憂、壓力水平和心理健康狀況，他們對種族歧視和仇外心理的感知程度，以及他們在 Covid-19 大流行期間採取了哪些應對策略。該項目還將探討感知種族歧視和仇外心理對國際學生壓力水平和心理健康的影響；影響學生心理健康的因素有哪些？
中國社會工作認證 OSCE (SW-OSCE)
社會工作 OSCE (SW-OSCE) 是 OSCE（客觀結構化臨床評估）的改編版，作為評估社會工作實踐績效的工具；它在美國環境中的有效性和實用性已經過測試（Lu 等人，2011 年）。 SW-OSCE 還展示了評估社會工作教育計劃成果的潛力。該項目是為了 1）將 SW-OSCE 翻譯成中文，2）根據中國的中國文化和結構考慮進行適當的調整； 3) 在評估中國社會工作教育項目方面驗證中文版本。